“五．一”断想

下雨天

    文章简介：五．一节假期里，没有外出的打算......俗语有云：一分耕耘，一分收获。......有工作就是幸运，因为正在失业或......你不是想在脸上贴金吗？你不是想......然而，有一种似乎也是约定俗成的......翻开我们学校的历史看一看，老师......再者，夜间巡逻，假日值班，这对......时间久了，各自也都习以为常。加......如何能使人们心理平衡？如何理顺......对于教师而言，谁来谁去、谁主事......一是规定了所有教职员工都必须享......二是一线上的教师一日三餐前后看......三是坐班考核统一制。上自校长，......四是奖惩兑现公开制。对在工作中......俗语云：政策顺，则气顺；气顺，......一个校长官虽不大，却能温暖一片......惟愿天底下所有的学校、所有的单......




       五．一节假期里，没有外出的打算。或许是因近来有些囊中羞涩，抑或长期以来日渐积淀成瘾的激情惰性与肢体惰性的缘故，就连家门都不喜欢出的我，摆弄擺弄花盆，侍弄侍弄房前那仅有五六个平方的小菜畦，倒也能有几分收获。

俗语有云：一分耕耘，一分收获。是啊，倘使我仅僅是喜欢看花而不加以精心培养，土干不浇水，涝而不遮雨，天寒不入室，酷热不避日，那这花注定要夭折。同样，光想吃到新鲜绿色的蔬菜而不施以肥水，适时进行间、扶、除、护等必要的管理。那也必定是提篮打水一场空啊。
由此，我也想到了我们的工作。
有工作就是幸运，因为正在失业或已经待业的人很多，而占着工作岗位却不去努力工作，这无疑于浪费或犯罪。
干好工作就是尽了本分。
你不是想在脸上贴金吗？你不是想让自己的所得無愧于心吗？你不是想获取一星半个的“考核优”，甚而让“市优”什么的光环落到你的身上吗？你不是想极力叩开将要面临的“职称”大门吗？那就要努力工作，有付出才会有收获！这是约定俗成的，也是理所当然的。
然而，有一种似乎也是约定俗成的现象却决然不是理所当然的，那就是有付出未必就有收获。
翻开我们学校的历史看一看，老师们曾几何时，免歇双休日，牺牲节假日，朝有早读，暮有晚自习，披星戴月，加班加点。特别是第一线上的老师们更是苦上加苦，越是主大科，越是课多、班多的，就越得多上几个早读，多看几个晚自习。而不上课的教师，就根本不用为此而烦恼。老8点上班，扛着日頭回家，学校里、班级里无论有什么惊天動地的事情，你大可不必去理会。
再者，夜间巡逻，假日值班，这对于男性教師似乎成了无容推卸的义務，而女性教师袖手旁观也就成为天经地义。或许是因为女人是弱者，只能被人保护，而却不能去保护人。大概女性教师生来就不是当女警的料。要不然，真当了女警、女兵怎么办！
时间久了，各自也都习以为常。加班靠点的、耗时耗力值班的，非但毫无报酬，反而一旦有失，必被兴师问罪，什么经济处罚，政治处分，名誉挞伐，只有任凭宰割的份儿！而不管风刮多大、火烧多急、水浊多混，你只要不沾边，就大可高枕无忧，非但无责无罚，反而常常会当作“英雄”树起了完美无瑕的品牌形象，既能被表扬，又能被当作“利所应得”的主儿！
现在想來，真是令人费解！
如何能使人们心理平衡？如何理顺按劳分配的关系？——“劳有所得”，赏罚分明，才是硬道理。
看看现在的学校却已是别样的情景。
话说近年来，学校进行了班子与管理制度上的重大调整。
对于教师而言，谁来谁去、谁主事，都无关紧要，而最能引起人们关注的是管理是否科学而有人性化，制度是否合理而具透明化等能够直接影响自身工作与生活的诸多方面的问题。新一任领导深谙其理，于是，便在充分调查了解与征求意见的前提下，推出了一系列有利于保障劳动成果、享受劳动待遇之权益的透明举措：
一是规定了所有教职员工都必须享有的权利与义务。最令关注的是值班问题。為體现劳动价值和均担劳动义务，同时也考虑到毕竟男女有别之特点，学校规定，男教师以夜班为主，女教师以白班为主。學生在校期间，夜间巡逻监护由男教师承担，而双休日、节假日的白天则由女教师为主承担看护学校的义务。学校同时对此轻重繁简加以量化，计为出勤，列入考核。
二是一线上的教师一日三餐前后看护学生的问题。学校规定，按级部划区、班级分段、任课教师轮流执勤，对学生的衣、食、住、行、学进行监护与训导。同时规定此项工作按执勤工时计为出勤，列入考核。
三是坐班考核統一制。上自校长，下至后勤每一个教职員工，都必须在規定时间内上下班，考勤严格实行实名制，即：不能找人捎信代转以蒙混过关，人在勤在，人去位空为缺勤。彻底扭转了以前那种只管前勤、放松后勤，越勤越管，越松越散的不良局面，戳破了过去“同一片蓝天下的两重天”！
四是奖惩兑现公开制。对在工作中表现突出或为學校争得重大荣誉的“工作能手”，适时给予精神与物質上的奖励，并以此作为评先选优的重要优先条件。反之，则予以制约。以充分体现劳动者所应有的劳动价值，避免了劳与不劳一个样、好與坏一个样等不良现象的恶性循环。
俗语云：政策顺，则气顺；气顺，则工作顺。学校自实行了一系列改革措施以后，整体工作如春风化雨般得以顺利开展。
一个校长官虽不大，却能温暖一片热土，改变一方天下。人的价值不在人头高低、地位尊卑，只要你能融入这个社会，设身处地的为别人想一想，将心比心、以心换心，人世间的关系就会和谐，和谐就是财富，和谐就能生金。
惟愿天底下所有的学校、所有的单位，都能营造出一个和諧的工作与生活的良好氛围，愿所有的劳动者都能劳有所得，心怡神爽！

2动感四驱

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