清华大学物理系吴念乐传授作客 “两校名师讲堂”

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近日，清华大学物理系博导吴念乐传授作客烟台大学第141期名师讲堂，在综合楼209做了题为“物理人才的培养模式与规律的思考与探索”的精彩讲座。

吴念乐传授现任清华理学院教学副院长、国际物理教育委员会委员、中国物理学会教学委员会副主任，曾长期主管物理系人才培养工作，对于物理人才培养有过深入研究。

吴传授指出，基于中国缺乏一流的科技创新型人才的现状，钱学森多次大声疾呼，温家宝总理也深为发急，由此社会上有了“钱学森之问”。在这种环境下，吴传授据对于老清华物理系人才培养的成功经验，调查世界一流大学物理系人才培养模式，对于基科班人才培养做了深入研究，从国家基础科学人才培养基金“人才培养模式与规律研究”项目的结题汇报，对于人才的培养模式做了几点讲解。接下来，吴传授主要从棘手问题、科学馆传奇、它山之石、基科十年等方面向在座师生做了详细报告。

在谈到我国目前人才培养中出现的问题时，吴传授引用了钱学森的语言——没有本身独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。针对于此种现象，吴传授认为有以下原因：受急功近利的大环境影响，学生人文精神的匮乏；学生对于学位的追求胜过对于学问的追求；教育上存在缺陷——我们的教育侧重于知识的记忆。

吴传授结合清华大学老科学馆的办学理念、“基础科学班”近十年来的成绩及国外六所高校的教育体制，当真阐发了我国在人才培养模式上的优劣之处及与国外的差别。他强调人是教育和环境的产品，成才先成人。高校如若急功近利办学，人才培养必然会被忽视。如何营造好的氛围，提高学生的创新能力和人文素养，是亟待解决的问题。