不说

冬日

    文章简介：拾得曰：世间有人，笑我骂我，诽......每次在面对伤害时都会有那副画面......接着三四个小男孩闯入镜头。女孩......男孩儿们趾高气扬的回到作案现场......镜头的结尾是小女孩在教室门外站......



x 禅宗公案中寒山与拾得的对话录。
拾得曰：世间有人，笑我骂我，诽我谤我，辱我打我，嫉妒我，中伤我，非礼我，以及种种不堪我，当如何？寒山子对曰：只是听他任他，忍他让他，躲他避他，漠然他，不理他，一味由他。再待几年，汝且看他。

我想在以后的时光中我将有多次看这段话的念头，直至刻入脑海。



    每次在面对伤害时都会有那副畫面闯入镜头：那里坐着一个身着默绿色毛衣毛裤，穿红色细带小皮鞋，顶着运动小分头的大脑袋，眼神孤僻的小女孩兒。她小小身影坐在用来工程建设的粗沙石上，默默的玩乐。用默默或许太过阴暗，我的镜头里看她形影孤单，也许孩子的她内心的小小世界是洁净欢喜。

    接着三四个小男孩闖入镜头。女孩违反校纪闯入建筑区域破坏公共财物，這一发现让他们兴奋不已。他们用小老师的态度质问训斥小女孩。小女孩儿如在无人之境，不做辩驳，继续低头在沙堆里藏手藏脚，如此反复，不发一言。这一反应显然不能让图乐子的男孩们满意，他们立即发挥了打報告的精神向老师高发了小女孩。在这段男孩离開的时间，女孩兒竟然没有跑开。她应该害怕慌亂的趕快跑开，逃避责难。我很想问她为什么？为什么解释，掩饰，狡辩是人的天性，呼之欲出，而你什么都不说。那年小女孩6岁。

    男孩儿们趾高气扬的回到作案现场，宣读了女孩被叫去老师办公室的口令。女孩仍然不为所动。这一沉默举动在小男孩眼里却是宣战的号角。大家放佛就在等待这一刻的快意。几个小朋友一哄而上，将小女孩用手脚捆绑起來抬往老师办公室。在这个紛乱嘈杂的过程中，女孩儿始终是没做声的，并没有用言语和过击的肢体语言来对抗，也没有眼泪来代替自己的软弱。可是小小的心又不知该如何宣泄，只能暗自使力，天真以为只要暗自使力就能让自己变成铜墙铁壁不被伤害又自然化解这一切。

    镜头的结尾是小女孩在教室门外站了一个下午。她低头看到被扯断鞋带的红皮鞋，默默流了眼泪。

老豪

是写的你自己吗？