别人的错误成全了我

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    文章简介：我高中毕业，高考名落孙山不久，......后来的教学实践，充分证明了我是......就当时的状况来看，我真算是成绩......我向父母吐露了心声，我告诉他们......从此，我就起早贪晚地工作和学习......就这样，我在没有耽误正常教学的......在差不多两年时间的教学生涯中，......我找到学校的教导主任，说明了请......现在回想起来，如果当时不是学校......当然，我这个人最大的特点之一就......何况，能从民办教师变成国家机关......



我高中毕业，高考名落孙山不久，我们村缺少民办教师，我就狠心报名参加了考试，通过考试，我当上了村民办教師，我教的是小学四级。班级里的学生，有好几个跟我只差一两岁，个子比我还高，上班的第一天，当校长把我介绍给我的学生时，大家对我表现出了明显的不欢迎和不信任。后来，我听学生们告诉我说，看我那样象个学生，要是能教好学生，太阳准从西边出来。四年级当時有兩个班，听说我来教二班，好多家长都暗自张罗把自己的孩子转到一班去呢。面对这样的开场我没有退缩，我很冷静地在校长介绍完我之后，自己坦率而自然地向同学们来了一个很规范的就職演说。当我把自己的名字端端正正地写在黑板上時，我立刻发现同学们齐刷刷地向我投来惊讶和赞许的目光，我更增添了無穷的信心。
　　后来的教学实践，充分证明了我是个称职的老师。整个班级里，无论是学习成绩好的学生还是成绩差的学生，都认可我。我的班级是全校唯一不用扫地却能保持地面清洁的班级，期末全乡统考，我们班位居第二名。許多家长在我家访时，都由衷地感谢我，说我不但教会了他们的孩子学习，还教会了孩子如何做人，真是合格的好老师。他们诚恳地说，如果所有的老师都能象我一样负責就好了什么的。　　　
　　就当时的状况来看，我真算是成绩顯著的教师了，可是，教师增编时唯一没有占上编的新老师却只有我一个人，因此，我懂得了成绩和待遇不见得就非得成正比的残酷现实，我更明白了，如我这样没有背景的人，要想出人头地，仅靠教好学生一项，恐怕不现实，我如果不甘心于现状，必须选择另外的路，那就是只有复习重新参加高考。　　　　
　　我向父母吐露了心声，我告诉他们，我要一边好好教学，一边刻苦复习，我一定要考上！不吃馒头偏争这口气！父母了解我的脾气，很爽快地答应我，只要我自己愿意那样做，他们不反对，我由衷感激父母的开通，因为，当时，我家的经济条件是很差的，我的弟弟妹妹都在上学，父母的身体一直没有恢复得太好，我继续当我的老师，每年都能挣一千多塊钱，当时，这个数目在农村是很惊人的一笔财富，几乎相当于今天的五、六千块吧，一个目光短浅的人是决不会轻易答应他們的女儿辞掉这样的賺钱机会的。　　　　
　　从此，我就起早贪晚地工作和学习，值得庆幸的是，我的学生都很懂事。班长张鹏龙，原来是个不服天朝管的淘气包，可是，他也许就是和我投缘，自从我当了这个班的班主任，他象换了个人一样，聪明懂事的他，很快被我发现并任命为班长，他也没有辜负我的希望，工作做得有声有色，学习进步也很快。他得知我复习的信息后，诚恳地和我的学生们说：“老师为了咱们，費了很多心血，可是，老师却没有转正，老师要争口气，复习考大学，我们都要学习老师的精神，好好学习，不让老师操心，那才对得起老师。”我听到我的学生说出這样感人的肺腑之言，我能说什么，我只有泪流滿面，我暗自下决心好好待他们，同时也刻苦复習我的功课，争取考上，只有这样才能报答我这些纯真的學生！有时，班上的同学，看见我中午不回家吃饭，就悄悄地从自己家里给我带吃的东西，所有这些都给了我无穷的信心和力量，后来我能出人预料地考取，与他们有直接的关系，这段教学生涯我今生难忘，那些可愛的学生们，我更會永远铭刻心中！　　　　
　　就这样，我在没有耽误正常教学的情况下，刻苦复习了一年多的时間，我觉得可以了，我决定重新参加高考！　　　　
　　在差不多两年时间的教学生涯中，我从来沒有迟到过一次，也从来没有耽误过学生的一堂课，可是，我要去高考，无论如何，我也得请假了。　　　
　　我找到学校的教导主任，说明了请假的理由，他听了我的话，愣怔了片刻，竟很不是滋味地告诉我说：“考试很好，可是你考不上也不能再当教师了。”我听了他的话，明知道他在刁难我，因為我参加高考不会對学校造成任何危害，我怎么就得因为参加高考而被辞退呢？我就很严肃地对他說：“我是你手下的职工，我有事必须向你告假，我也知道我考試没有触犯任何法律法规，我没有因为学习耽误学生，这有学生的成绩和风貌作证，所以，如果我不愿意，你是没有理由辞退我的。不过，我可以让你放心，那就是，把这届学生送走后，你让我继续教我也不会教了，而且，我今年考不上就明年考，什么时候考得不让考了再停！”说完这一大堆话，我拂袖而去。　　　　
　　那一年，我竟然真的考上了！　　　　
　　现在回想起来，如果当时不是学校待我不公平，我真的不会再想到复习考试的事，因此，可以这样说，是当时我任教的小学校的领导，给我制造的磨难把我推进了高等学校的大门，是他们给我力量让我东山再起的，如果不是受了高等教育，我就没有今天的所有进步，这样说来，我怎么能不感激他们呢？　　　　
　　当然，我这个人最大的特点之一就是豁达，我不会嫉恨人，现在，那些當年刁难过我的小学校的领导和给我制造一次次事端的同事来找我幫忙，只要我力所能及，我都积极热情去做。我想，以德抱怨，总比以怨报怨好得多，送人鲜花手留余香，如果把鲜花送给那些曾经伤害过自己的人，那更感觉到馨香的也一定是送花人的心灵啊。　　　　
　　何况，能从民办教师变成国家机关公务员，我还得感謝给我气受的人呢。

欣如

磨难往往是通往成功的大门。